HÖJSKOLENDK

BØRNEfonden Togo arbejder i 26 lokalsamfund fordelt rundt i landet. I hvert lokalsamfund er der et udviklingscenter, der i samarbejde med lokalansatte BØRNEfonden-medarbejdere ledes af en ulønnet og demokratisk valgt forældrekomité på 13-17  medlemmer. Til centrene er tilknyttet i gennemsnit ca. 500-600 sponsorbørn.

Udover sponsorbørnene får også deres familier og lokalsamfundet gavn af BØRNEfondens indsats.
BØRNEfonden arbejder med udvikling inden for fire indsatsområder: Uddannelse, sundhed, indkomstskabende aktiviteter og børns udvikling. BØRNEfonden fastlægger aktivitetsplaner og konkrete mål for hvert indsatsområde, som revideres og justeres jævnligt i forhold til de forandringer, der sker i lokalsamfundet.

Konkrete aktiviteter som BØRNEfonden støtter i lokalsamfundet spænder vidt og dækker over opbygning af infrastruktur (skolebygninger, brønde, sundhedscentre), indkøb af udstyr til skoler og sundhedscentre (biblioteksbøger, lærerbøger, landkort, mikroskop) oprettelse af skoleforeninger, hvorigennem børn kan købe skolematerialer billigere, vaccinationsprogrammer og sundhedstjek, små lokale sygekassesystemer, efteruddannelse af lærere, uddannelse af mødre og fædre i dyrkningsteknikker, sæbeproduktion mm, oprettelse af ungdomsklubber med f.eks. dans og teater, mikrokreditordninger, etc.

Alle BØRNEfondens aktiviteter bliver lokalt forankret for at sikre, at befolkningen kan fortsætte udviklingen, når BØRNEfonden efter 15 til 20 år i samme område trækker sig ud. Kapacitetsopbygningen omfatter altså både børnene, deres familier og de lokale.

Højskoleopholdet forløber over ca. 5½ uge fra slutningen af juni til begyndelsen af august.

Man kan opdele på følgende måde:

1. Indledende fase i Danmark før afrejse
2. Intensiv forberedelse i Togo's hovedstad Lomé (ca. 7 dage)
3. Selve det frivillige arbejde i landsbyerne (ca. 25 dage)
4. Opfølgning i Lomé efter det frivillige arbejde (ca. 3 dage)

Her følger en gennemgang.

1. Indledende fase i Danmark før afrejse

Som del af holdet til Togo vil du blive inviteret til møde med de andre deltagere hos BØRNEfonden i deres hovedkvarter på Jagtvej, København.
Du får nærmere dato for dette møde efter tilmelding og dagsordenen vil omfatte præsentation af opholdet, orientering fra BØRNEfonden, praktiske informationer m.m.
Du bliver på mødet grundigt forberedt til opholdet i Togo og så vidt det er muligt vil destinationsleder, undervisere og repræsentanter for BØRNEfonden være til stede.

2. Intensiv forberedelse i Togo's hovedstad Lomé (ca. 7 dage)

Vi indkvarteres på hotel i Lomé og vil her få undervisning i Teambuilding og Projektstyring specielt designet til arbejdet i landsbyerne. Undervisningen rettes ind efter at styrke sammenhold og din forståelse af dig selv i et fællesskab. Der vil desuden være orientering om lokale forhold, skikke, sprog, dagligdag og praktiske ting foruden afklaring af dine og holdets samlede fransk-sproglige kompetencer. En stor del af dagene i Lomé vil fokusere på planlægning af de aktiviteter, som du og holdet skal lave med de unge i landsbyerne. Vi lægger hovedvægt på grundig forberedelse af de kommende ugers skift til de primitive forhold i landsbyerne, men skal også finde tid til at lære byen Lomé at kende, herunder markedet, strandene og nattelivet, der er berømt i hele Vestafrika!

3. Selve det frivillige arbejde i landsbyerne (ca. 25 dage)

Godt 400 km nord for hovedstaden Lomé ligger tre landsbyer, som er udvalgt af BØRNEfonden til at være indsatsområder for det frivillige arbejde. Her vil vi bosætte os lokalt og tage del i en aktivitetsbaseret dagligdag, der har til formål at få så mange børn og unge til at deltage som muligt. Det frivillige arbejde består i at igangsætte meningsfyldte, spændende og relevante aktiviteter for landsbyens børn og unge og på den måde undgå at de forsvinder væk fra landsbyen og derved ofte reelt dropper ud af skolen. Dine kompetencer, evner og bidrag til aktiviteter er forud ankomst til landsbyerne blevet afklaret, og tilbage er at udforske de spændende muligheder, der opstår når du og resten af holdet møder de lokale og nye idéer måske ser dagens lys.

4. Opfølgning i Lomé efter det frivillige arbejde (ca. 3 dage)
Det vil uden tvivl være en stor og anderledes oplevelse at bo i næsten 4 uger blandt nogle af verdens fattigste. Vi kommer til at knytte tætte venskaber, bliver bragt ud af tryghedszonen og får udfordringer af en kultur så langt fra vores egen. Der vil i dagene efter opholdet blive brugt tid på personlig udvikling, at dele oplevelserne med hinanden, sætte opholdet i perspektiv og lære så meget som muligt af erfaringerne inden hjemrejsen.

Projektstyring & Teambuilding er en fast del af HÖJSKOLENDK's undervisning uanset destination, for faget er spændende og absolut relevant i forhold til mange livsområder, bl.a. din fremtid som leder, medarbejder eller måske endda iværksætter.

På sommeropholdet til Togo specialdesigner vi undervisningen mod det frivillige arbejde og inkluderer emner som teamudvikling, gruppedynamik, teamcoaching, feedback, refleksion og teamroller. Vi laver personlighedstests og teamprofilanalyser, så du får grundig indsigt i dine stærke sider som teamplayer og vi går tæt på dine udviklingsmuligheder, så du kan blive en endnu dygtigere udgave af dig.

I den udstrækning tiden tillader det vil vi også berøre teorien bag projektstyring og de procesværktøjer, der bla. ligger til grund for en succesrig projektleder. Fra kreativ idéfase til detaljeret og grundig planlægningsfase, afvikling af projektet og slutteligt den gode afslutning der kræver refleksion og evaluering.

Projektstyring & Teambuilding byder på udfordrende samarbejdsøvelser og er en rigtig spændende og inspirerende start på højskoleopholdet i Afrika!

--------------------------------------------------

Er det mest teori eller praktisk?
Vi skal selvfølgelig bruge tid på at arbejde med de grundlæggende ”værktøjer” i både projektstyring og teambuilding, og der hører lidt teori til dem begge. Dog er al vores undervisning baseret på ”Experiential learning”, der frit oversat betyder ”aktiv/oplevelsesbaseret læring”. Derfor fylder det praktiske over 80-90% af undervisningen og læring og udvikling kommer hovedsageligt fra det praktiske. Engagementet er altid super højt og der er masser af udfordrende, komplekse og sjove teambuildingøvelser, der både skaber grin, frustationer, gode hold og fællesoplevelser.

Hvad kan jeg bruge det til?
Helt overordnet er Projektstyring & Teambuilding et relevant fag, da 99,9% af alle mennesker har relationer de på en eller anden måde samarbejder med – oftest for at opnå nogle gode og brugbare resultater. Når vi indgår i en sådan relation er det en klar fordel at vi har forståelse for de dynamikker og mekanismer der har stor indflydelse på både proces og resultat.

Konkret giver sommerholdet til Togo deltagerne en direkte opgave, der handler om aktivitetsbaseret samarbejde med børn og unge i en fremmed kultur. Deltagerne skal være med-arrangører af en række spændende aktiviteter og i realiteten lave en mængde små og store projekter med de lokale. Derfor vil undervisningen fokusere på, hvordan deltagerne
- lokaliserer og organiserer disse aktiviteter
- bliver gode til at indgå i teams og fællesskaber
- får større forståelse for os selv som individer og teammedlemmer
- kan bidrage med nøjagtigt det de er allerbedst til.

Hvert år i sommerferien er der risiko for at børn og unge forlader de landsbyer, hvor BØRNEfonden er repræsenteret med udviklingscentre, for at tage til storbyen eller måske et af nabolandene. Årsagerne til at tage væk er mange. Ofte handler det om kedsomhed i landsbyen, ønsket om at finde arbejde for at tjene penge, bo hos rigere familie i byen m.m.

Problemet er, at en del af børnene sjældent vender tilbage til landsbyen igen og derfor forlader skolen. Tillige er der en risiko for at børnene bliver udnyttet som billig arbejdskraft, rammes af sygdom, eller at pigerne bliver gravide i en meget ung alder.

Uden at have tal på problemet, beretter BØRNEfondens medarbejdere i terrænnet om hvor tydeligt fraværet af børn og unge er i landsbyerne i sommerperioden.

Det frivillige arbejde består derfor i at skabe og gennemføre en række forskellige sommeraktiviteter i landsbyerne for børn og unge. Dette vil først og fremmest få flere børn til at blive i landsbyerne, men også være en unik mulighed for gensidig kulturel udveksling mellem den togolesiske og danske ungdom.

Derfor skal deltagerne på sommeropholdet til Togo forvente en aktivitetsbaseret hverdag.

Nogle af aktiviteterne er allerede kendt efter grundig dialog med de lokale børn, forældre og forskellige organisationer i området.
HÖJSKOLENDK har under rejse til Togo i februar 2011 indsamlet et lang liste af mulige aktiviteter baseret på ønsker og udtalelser fra de lokale.
Et par få eksempler fra denne liste er

- sportsaktiviteter, fx. fodbold (alle elsker fodbold i Togo!)
- kreative tiltag, som dans, muisk, teater, maling og tegning 
- mad og drikke, udveksling og fremstilling af danske og togolesiske traditioner
- 1.hjælpskursus
- video-dokumentar af dagligdag
- IT-kurser

Grundet rejsen til Togo, hvor Claus fra HÖJSKOLENDK havde møder med lokale, ved vi altså med sikkerhed hvilke aktiviteter man i Togo synes er spændende og giver mening.

Tilbage er at afklare de danske deltageres evner og idéer.
Dette vil foregå i indledende fase i Danmark inden afrejse, på mødet med BØRNEfonden i København og i de ca. 7 dage i hovedstaden Lomé inden ankomst til landsbyerne. 

Slutteligt skal det med, at der naturligvis også vil opstå idéer, når de danske og togolesiske børn og unge rent faktisk mødes i landsbyerne.
Der vil opstå muligheder, som ingen havde tænkt på eller forudset og det samarbejde vil givetvis også bidrage til masser af spændende aktiviteter, grin og meningsfyldt samvær.

Efter vi har været i landsbyerne tager vi tilbage til hovedstaden Lomé ca. 400 km sydpå, helt nede ved havet.
De sidste dage af vores sommerophold vil vi bruge på refleksion, opsamling og forberedelse på at vende hjem igen.

Det vil uden tvivl være en stor og anderledes oplevelse at bo i næsten 4 uger blandt nogle af verdens fattigste. Vi kommer til at knytte tætte venskaber, blive bragt ud af tryghedszonen og får udfordringer af en kultur så langt fra vores egen.
Der vil i dagene efter opholdet blive brugt tid på personlig udvikling, at dele oplevelserne med hinanden, sætte opholdet i perspektiv og lære så meget som muligt af erfaringerne inden hjemrejsen.

Jeg hedder Claus, er 42 år og er født og opvokset i Århus. De seneste mange år har udlandsrejser været et naturligt omdrejningspunkt for mig, både privat og professionelt som rejseleder. Sammen med Thomas er jeg stifter, ejer og partner i HÖJSKOLEN DK, som vi iværksatte i 2009. At etablere en højskole for unge mennesker på spændende destinationer, føles som et naturlig skridt, der på bedste vis giver mig mulighed for at bruge den livserfaring jeg har opnået indenfor en række forskellige erhvervsområder.

Før HÖJSKOLENDK har rejser og personlig udvikling været min røde tråd.
Tilbage i tiden tog jeg efter gymnasiet direkte på den 4½ år lange optiker-uddannelse. Udover klassisk optikerarbejde beskæftigede jeg mig i flere år med forskning indenfor syn, adfærd og psykologi og opnåede her interesse for personlig udvikling. Det bragte mig til spændende steder både i Europa og oversøisk.

Privat bruger jeg fx. tid på at besøge venner og relationer rundt om i Danmark. Jeg spiller squash og løber, opholder mig i naturen, læser bøger, google’r og lytter rigtig meget til alverdens musik. Jeg holder meget af børn og elsker legedage med de børn jeg kender.

For mig er det afgørende at holde mig i bevægelse, så jeg ikke glemmer væsentlige sider af mig selv eller mine omgivelser. ”Kæden er aldrig stærkere end det svageste led”. Derfor er det vigtigt for mig at være opmærksom på hele cirklen og give tid til såvel fællesskab som at være alene. Der skal være plads til cheeseburger’en, såvel som grøn salat...

Hvilke uddannelser har jeg?
- Studenter-eksamen, matematisk-kemisk linie
- Optiker/optometrist
- Krop-og psykoterapi
- Rebirthing og zen-shiatsu
- Lægeeksamineret, fysiurgisk massør
- Kulturrejseleder
- Shamanic Training

Hvad er min erhvervsmæssige baggrund?
Efter en del år med intensivt arbejde og forskning indenfor optikerbranchen fik jeg mere og mere lyst til at lære om andre dele af livet og besluttede mig for at ændre kurs. Jeg hengav mig til et dybere indre fokus og valgte samtidig det stærkt berigende arbejde med handicappede som levevej. I samme periode begyndte også en del rejseaktivitet, der efterfølgende fandt en naturlig forlængelse i uddannelsen til og arbejdet som rejseleder.
I årene, der fulgte, viste min nysgerrighed sig stor for mange forskelligartede områder af livet og jeg har således arbejdet med IT-branchen, som håndværker, frivillig, foredragsholder, massør og i et par år også som direktør for en virksomhed, der specialiserede sig i udlandsinvestering.
Fællesskabet har altid været vigtigt, da gode, menneskelige relationer betyder en verden til forskel for mig.

Baggrund som destinationsleder
Grundet mit arbejde som rejseleder, og det deraf udviklede netværk samt min erfaring med personlig udvikling, var det naturligt at jeg blev destinationsleder på USVI, også kaldet Dansk Vestindien. Jeg har professionelt rejst en del derude og senest også for HÖJSKOLENDK, som forberedelse til vores kommende ophold.

Jeg glæder mig til at lære Jer at kende i Togo!

•  Flybillet tur/retur Hamburg-Togo, inkl. skatter og afgifter (flybillet betales separat til Riis Rejser A/S)
•  Bustransport fra Vejle til Hamburg (Betales separat til Riis Rejser A/S)
•  Undervisning i Projektstyring & Teambuilding
•  3-4 ugers frivilligt arbejde
•  Undervisning i Personlig Udvikling
•  Tolk i hver landsby hvis skønnet nødvendigt 
•  Undervisningsmaterialer
•  Seng, madras og net vedr. indkvartering i landsbyerne
•  Indkvartering undervejs
•  Materialer til aktiviteter
•  Sikkerhedshjelm (motorcykeltaxa er gængs transportmiddel i by og på landet)

•  Transport (ca. 1.000-1.500 DKK)

•  Måltider og drikkevarer (ca. 2.000-2.500 DKK)

•  Visum (ca. 515 DKK)

•  Lommepenge

•  Vaccinationer (spørg egen læge)

•  Rejseforsikring v/Gouda Rejseforsikring (Obligatorisk og koster ca. 1.000 DKK)

•  Afbestillingsforsikring v/Gouda Rejseforsikring (Frivillig og koster ca. 1.000 DKK)

•  Udført frivilligt arbejde med masser af børn og unge i et af verdens fattigste lande
•  Gjort en væsentlig forskel for børn med en uvis fremtid
•  Været med til at skabe glæde og håb
•  Knyttet stærke bånd med mennesker i en helt anden og langt mindre privilegeret verdensdel
•  Flyttet grænser og lært dig selv at kende under primitive forhold
•  Fået nye venner for livet
•  Opdaget nye sider af dig selv

Så smid en mail afsted til os med dine spørgsmål på: info@hojskolendk.dk

Eller ring til os på kontoret: 7027 9007

Vi glæder os til at høre fra dig!